聚焦“三有課堂”助力“五育并舉”——體育組開展體育課堂改革專題培訓(xùn)活動

        12月26日，學(xué)校邀請到成都體育學(xué)院羅力教授為體育組教師開展了一場別開生面的關(guān)于“三有”教學(xué)模式與傳統(tǒng)教學(xué)模式在體育課堂上運用的培訓(xùn)活動。

羅力教授以“三有模式體育教學(xué)”為主題，深入闡述了“有趣、有料、有效”的教學(xué)理念。她強調(diào)，體育教學(xué)不僅要關(guān)注學(xué)生的身體健康，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作、競爭意識和自我挑戰(zhàn)精神。通過對比傳統(tǒng)教學(xué)模式與“三有模式”，羅教授生動展示了后者在提高學(xué)生參與度、豐富教學(xué)內(nèi)容、達(dá)成教學(xué)目標(biāo)以及創(chuàng)新教學(xué)方法等方面的顯著優(yōu)勢。

為確保“三有課堂”的有效實施，羅教授還分享了一系列實用的教學(xué)策略，如多樣化教學(xué)方法、豐富教學(xué)內(nèi)容、關(guān)注學(xué)生興趣愛好等。她鼓勵老師們要勇于嘗試新的教學(xué)方式，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，以滿足新時代體育教學(xué)的需求。

此次培訓(xùn)活動不僅為學(xué)校教師提供了一個交流學(xué)習(xí)的平臺，更為體育教學(xué)注入了新的活力和靈感。參訓(xùn)教師們紛紛表示，將把“三有模式”的理念和方法應(yīng)用到今后的教學(xué)中，努力打造更加生動有趣、富有成效的體育課堂，繼續(xù)秉持創(chuàng)新理念，推動體育教學(xué)的不斷發(fā)展和進步，更好地服務(wù)技術(shù)技能人才培養(yǎng)。

 供稿：基礎(chǔ)部